Methoden für den Einstieg
Speed-Dating
| Eine Möglichkeit um ein neues Unterrichtsthema zu starten besteht darin zunächst zu erfahren, was die SuS bereits mit dem Thema verbinden oder was sie bereits wissen. Um dies abwechslungsreich zu gestalten, kann die Methode "Speed-Dating" genutzt werden. Dabei sprechen die SuS nacheinander in wechselnden Paaren über ein neues Thema. Um das Gespräch am Laufen zu halten, erhalten Sie verschiedene Fragen und "Eisbrecher" zum Thema. |
| Beispiel: Kennenlernrunden, erster Austausch zu einem Thema |
Erklärvideo
| Erklärvideo |
| Kurze, leicht verständliche Videos mit einfachen Bildern und Storytelling. |
| Einsatz: Einführung und Veranschaulichung von Themen |
| Beispiel in der Schule: Erkärvideo zur Proteinbiosynthese |
3.
| Wortcloud / Wordwolke |
| Begriffe werden gesammelt und grafisch nach Häufigkeit dargestellt. |
| Einsatz: Assoziationen oder Einführung eines neuen Themas |
| Beispiel in der Schule: |
4.
| Warmer Rücken |
| Schüler*innen schreiben sich gegenseitig persönliche Worte auf den Rücken |
| Einsatz: als Kennenlernrunde oder als Abschied einer Abschlussklasse |
| Beispiel in der Schule: Schuljahresende als wertschätzender Abschluss |
5.
| Beende den Satz |
| Es wird ein Satzanfang vorgegeben, der von den Schüler*innen nacheinander beendet werden soll. |
| Einsatz: Blitzgedanken |
| Beispiel in der Schule: Ein*e gute*r Lehrer*in ist... |
6.
| Think Pair Share (TPS) |
| Die Methode basiert auf drei klar strukturierten Phasen: Think, Pair und Share. Sie fördert individuelles Nachdenken, sozialen Austausch und gemeinsames Lernen. |
| Einsatz: Beginn eines neuen Themas |
| Beispiel in der Schule: Klasse informiert sich in Einzelarbeit über das Thema "Männlichkeitsbilder in sozialen Medien" (Tablets). In Zweier- oder Dreiergruppen werden Gedanken ausgetauscht und eine Position festgelegt. Die Gruppen stellen dann ihre Argumente/Positionen im Plenum vor. |