Der Sachunterricht ist neben Deutsch und Mathematik das dritte Hauptfach in der Grundschule. Es knüpft an die Lebens- und Erfahrungswelt der Kinder an und hilft ihnen dabei, die zusammengetragenen Beobachtungen zu klären und zu ordnen. Zu diesem Zweck werden naturwissenschaftliche Phänomene erkundet, ebenso wie Prinzipien und Formen des gesellschaftlichen und sozialen Zusammenlebens.

An der Universität Greifswald werden angehende Lehrer*innen mit dem Ziel ausgebildet, zukünftig die Funktion einer Klassenleitung zu übernehmen. Zwar ist der Sachunterricht ein Wahlfach, es wird aber allen Studierenden empfohlen, dieses Fach als dritten Lernbereich zu belegen. In 6 Modulen lernen sie, Phänomene und Probleme des gesellschaftlichen Umfelds und der physischen Welt auf spannende Weise für die Kinder im Unterricht zugänglich zu machen.

Wir freuen uns, ein Stipendium für Forschung zur Förderung der emotionalen, sozialen und moralisch-demokratischen Entwicklung von Grundschulkindern zu vergeben. Die Stipendiatin bzw. der Stipendiat erhält die Möglichkeit, am Standort Greifswald im Rahmen des von der Deutsch-Polnischen Wissenschaftsstiftung geförderten Projekts „Emotionale, soziale und moralisch-demokratische Entwicklung von Grundschulkindern: Förderung und Implementation in die Lehrkräfteausbildung in Deutschland und Polen“ zu promovieren.
Interessierte Personen sind eingeladen, sich bis zum 16. August 2026 zu bewerben; nähere Informationen zu den Voraussetzungen, den Bewerbungsunterlagen und den Förderbedingungen entnehmen Sie bitte der Ausschreibung.
Das Stipendium kann voraussichtlich zum 1. Oktober 2026 begonnen werden.