Forschungskolloquium im Grundschullehramt
Informationen
Veranstaltungsort:
Lernwerkstatt im Haus der Grundschule, Steinbeckerstraße 15, 17489 Greifswald
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Kontakt:
Termine im Sommersemester 2025
| 14. Mai 2025 | 14.15 - 15.45 Uhr | Dr. Emma Towers (School of Education, Communication & Society, King’s College London) | Exploring the development of teacher identity in initial teacher education and beyond. |
| 18. Juni 2025 | 14.15 - 15.45 Uhr | Dr. Annelie Schulze (Interdisziplinäre Lehr-Lernforschung & Schulentwicklung, Universität Greifswald) & Paula Becker (Pädagogische Hochschule Heidelberg) | Förderung von MINT-bezogenem Interesse, Selbstwirksamkeit & Wissen zum Klimawandel: Ergebnisse aus dem Projekt You-SCIE-MINT |
| 09. Juli 2025 | 14.15 - 15.45 Uhr | Dr. Julia Rodríguez Buritica (Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, Institut für Psychologie, Universität Greifswald) | How do others shape decision making and learning across development? |
Vortragende
(School of Education, Communication & Society, King’s College London)
(Interdisziplinäre Lehr-Lernforschung & Schulentwicklung, Universität Greifswald)
(Pädagogische Hochschule Heidelberg)
(Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, Institut für Psychologie, Universität Greifswald)
Kolloquien im Rückblick
Wintersemester 2024 / 2025
| November 2024 | Dr. Lena Wuntke (Sonderpädagogik & Inklusion, Universität Greifswald) & Dr. Jessica Lüth (Grundschulpädagogik, Universität Greifswald) | Unraveling the well-known - What exactly is Internationalisation of Teacher Education? A summary of initial scoping work |
| Dezember 2024 | Dr. Grit Kurtzmann (Grundschulpädagogik, Universität Greifswald) | Konzept zur schrittweisen Entwicklung des kombinatorischen Könnens in der Primarstufe (in German) |
| Januar 2025 | Dr. Tamás Péter Szabó (University of Jyväskylä) | Academics and students co-creating an international university course on Multilingual Learning Environments: opportunities and challenges |
Sommersemester 2024
| April 2024 | Vertret.-Prof. Dr. Silke Bakenhus (Grundschulpädagogik mit Schwerpunkt Sachunterricht und seine Didaktik, Universität Greifswald) | Präkonzepte von Grundschulkindern zur Frühen Neuzeit - Kinderzeichnungen als Analyseinstrument |
| Mai 2024 | Vertret.-Prof. Dr. Hendrik Lohse-Bossenz (Allgemeine Grundschulpädagogik, Universität Greifswald) & Jun.-Prof. Dr. Andrea Westphal (Interdisziplinäre Lehr-Lernforschung & Schulentwicklung, Universität Greifswald) | Sinkt das Wohlbefinden von Lehrkräften, nach Unterrichtsstunden mit schlechter Zeitnutzung? Pädagogisches Wissen als Schutzfaktor des Wohlbefindens |
| Juni 2024 | Joachim Köhler (Sonderpädagogik & Inklusion, Universität Greifswald) | Kategorien der Professionskonstruktion von Lehrkräften am Beispiel des Familien klassenzimmers - ein Zwischenstand |
| Juli 2024 | Hilke Schulz (Interdisziplinäre Lehr-Lernforschung & Schulentwicklung, Universität Greifswald) | Students for Future?! Ein systematisches Review zur Wirksamkeit von Klimabildung |
Wintersemester 2023 / 2024
| Oktober 2023 | Anke Sagert (Sonderpädagogik & Inklusion, Universität Greifswald) | Entwicklung und Evaluation des RESAN Rechtschreibfördermaterials |
| November 2023 | Jun.-Prof. Dr. Andrea Westphal (Interdisziplinäre Lehr-Lernforschung & Schulentwicklung, Universität Greifswald) | Wer denkt an Studienabbruch und warum? Professionelle Kompetenzen von Lehramtsstudierenden & Zusammenhänge mit der Studienabbruchsintention |
| Dezember 2023 | Dr. des. Lena Wuntke (Sonderpädagogik & Inklusion, Universität Greifswald) | Das Erleben von Schüler*innen im Familienklassenzimmer - Eine explorative, qualitative Studie mit 12 Grundschulkindern |
| Januar 2024 | Vertret.-Prof. Dr. Silke Bakenhus (Grundschulpädagogik mit Schwerpunkt Sachunterricht & seine Didaktik, Universität Greifswald) | Quellenarbeit im Sachunterricht?! - Projektvorstellung QuaSU |