Methoden zum Abschluss

1. Warmer Rücken

Die Methode „Warmer Rücken“ ist ein spielerischer Einstieg, bei dem sich Lernende gegenseitig positive Rückmeldungen, Eigenschaften oder Gedanken aufschreiben.
Ablauf: Alle Lernenden erhalten ein Blatt Papier (z. B. DIN A3), das ihnen auf den Rücken geheftet wird. Anschließend bewegen sich alle frei im Raum. Währenddessen schreiben sie kurze Aussagen, Wünsche oder Eigenschaften auf die Rückenblätter der anderen. Nach einer festgelegten Zeit beendet die Lehrkraft die Aktivität. Die Lernenden lesen anschließend ihre Rückmeldungen und können bei Bedarf Fragen an die Gruppe stellen.
Besonderheiten bzw. Stolpersteine: Wichtig ist eine klare Regel, dass nur respektvolle und positive Aussagen geschrieben werden. Die Lehrkraft sollte darauf achten, dass sich niemand ausgeschlossen fühlt. Besonders bei jüngeren Klassen kann es sinnvoll sein, Beispiele für passende Aussagen zu geben. Die Methode eignet sich eher für soziale oder reflexive Unterrichtsphasen.
Beispiel: Die letzte Stunde einer Abschlussklasse schließen ihre Klassengemeinschaft mit Fragen ("Was schätze ich von dir?, Was werde ich an dir vermissen oder mitnehmen?")"ab.

2.

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3.

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